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Remarque sur la semaine 7 de PHONO

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Remarque sur la semaine 7 de PHONO Empty Remarque sur la semaine 7 de PHONO

Message  Admin le Jeu 2 Avr - 20:16

Mes collègues et moi avons remarqué qu'à la semaine 7, quand il s'agit de décomposer un énoncé en mots, les élèves ont beaucoup de mal a re-faire abstraction des syllabes.
Afin de contourner l'obstacle, nous commençons par des pseudo-énoncés matérialisés par des cartes de l'IMAGIER. Par exemple, au lieu de passer directement à un album et solliciter le titre écrit comme cela est suggéré dans la progression, nous imaginons un livre dont le titre serait "VÉLO LION TROTTINETTE". A la place d'un titre écrit, nous avons un pseudo-titre en trois images. A force d'exemples de ce type, les élèves parviennent à comprendre la tâche et décompose les énoncés en mots, en laissant de côté les syllabes quelques temps. Il s'agit juste d'intercaler une étape qui facilite le glissement de la syllabe au mot.
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